优秀作业:《市中隐者》@王珮潔

现代人思考的必要

吵杂的城市,带着慌乱和迷失,影响着我们这些都市人。

我们活着,仿佛都在忙着追求些什么……而财富、爱情、学识、文化、修养,等等,都是可被视为追求的目标。在《市中隐者》,生活在现代城市里的店主、女人、男人、和A虽然都各自在追求着一个或更多个目标,但他们在整个过程中,似乎都忘了深思的必要。

店主,麻木的追求着一笔横财。他并没有思考过,自己可能会重蹈父亲的覆辙,更没有考虑自己脚踏实地的过日子,把赌博的习惯戒掉。

女人躲到公园,追求着与Orchard Road 和Marina Square 不一样的“刺激”。但反讽的对变态和暴露狂不感兴趣,却欣赏上无聊的男人。而男人,本来是要追求女人当他第十个女朋友,和她有一段“长相厮守到海枯石烂”的爱情,但最后却和她在公园里做爱。男人和女人在满足自己生理上的欲望时,并没有加以思考其中的荒谬。
A,为了得到文化与精神上的升华,不看电视剧,反而看书,而还是“古代人的书”。A 甚至表明了时代——魏晋南北朝,此时代的书都是文言文。能够阅读文言文以及了解并思考其中的意义,必然在文化修养上有所提升。其中,A为观众叙述了“一叶障目”的故事,原版的结局却与A的版本迥然不同。A很可能在阅读过程中有所误解,而他竟然在毫无考证或反思的情况下,相信了自己的诠释,并开始找隐身术的秘方。

A在寻找那片能让他隐行的叶子时,以为“只要有恒心,有毅力,一定会找到”。他根本没有考虑到其中所会碰到的问题——在新加坡这个没有树林的地方怎么能够找到那片叶子?当A开始在问其他人“你看得见我吗?”,他根本没有考虑到那些人的可信度。他天真的以为大家都会帮他,但他错了。

最初A不看电视剧是因为电视剧无法符合现实生活的逻辑,但可笑的是A在积极追求隐身术的过程中,也实行了一些非常不符合逻辑的事情。然而,A也不曾考虑到这一点。

除了隐身术,A也有投入宗教与常到理发店“Shave和洗头”的习惯来追求心灵上与肉体上的满足感。

宗教,不只是追求心灵上的满足感,对A来说也是一个填补他心灵空虚的过程。当A的心灵被甲乙丙伤害后,他便走向十字架,追求心灵上的抚慰。可是,A的这份追求,只是在形式上的投入主的怀抱,而并没有用心去感受、体会、和思考基督教各个元素的含义。

当A在十字架面前彷徨的四处望,犹如还没坚定对十字架的信心。十字架是基督教信仰的再现,而圣经也云:“不背着他的十字架跟从我的,也不配作我的门徒”(马太福音 10:38)。之后,当平静柔和的音乐响起,A突然抬起头来,强光照进他的眼中,他用双手挡住眼睛,灯马上暗。A抗拒十字架所反射出来强光,而光却是耶稣的再现,圣经云:“耶稣又对大家说:「我是世界的光;跟从我的,会得着生命的光,绝不会在黑暗里走。」[约翰 8:12]”

对十字架缺乏十足的信心和排斥光的A,很显然的没有去思索自己信仰中的教诲,或更糟的没有去思考自己对基督教的信心。

A到理发店的习惯,是要追求肉体被抚摸的享受。但,A在此过程中与其他的追求过程不一样。A不仅积极的追求这份享受,也有在此过程中,反思、思索和思考。A为自己去理发店的习惯,反思出了一个原因。而每次到理发店,A都会思索“为什么像店主说话这么粗鲁的一个人,他的手会这么温柔”。而A那种“要骂店主的冲动,叫他专心,问他为什么不可以不要讲粗话,不要赌博,难道没有看到他爸爸是怎么死的?”,不可否认的是因为他一直在思考着店主的过去与现在,甚至未来。

就是因为这个思考过程,让A非常理解店主的死穴。当A被店主“激怒”而顿时失去了肉体被抚摸的享受,A便以牙还牙的“做状要撕掉万字票根”,还把票根带走。因为,A知道那中了头奖的张万字票根是店主追求的目标。

如果A有把思考的过程运用在他所有的追求里,他最后就不会在甲和乙的怂恿下,脱掉内裤。可是,A最终还是达到目的,他成功的隐形了。

而A在所有追求中的吊诡,便是他在毫无思考的状况下,达到目的。但,当他有在思考和实践时,却被店主割伤而无法达到肉体被抚摸的享受。这难道就意味着大家在追求的过程中,只要行动而放弃思考就会达到目的吗?

其实不然。A最后还是托男人把万字票根,还给店主。A会做出这个举动,可被视为,他意识到其实追求享受当中也必须经历痛苦。就有如追求一个理想,除了最后的满足感,在履行与整个思考过程中,也会面对困难以及感受到一定的痛苦。

文本除了以现代的城市为背景,也把魏晋南北朝纳为一个参照点。众所周知,魏晋南北朝虽然在政局上非常混乱,但却是一个社会思想非常活跃,百花齐放的时代。而,当时许多文人因为无奈于政治,隐居在山上。但他们的隐居使得他们的思想无法实践和运用在治国上。这与《市中隐者》里,现代人(店主、男人、女人、A)所追求的过程形成了一个有趣的对比。文本里的现代人虽然都在追求,但在积极的行动中,或多或少缺乏了思考。而再现魏晋南北朝文人的那一个古人虽然有在不停的思考,可是却一直在逃避,毫无任何积极的行动。最后,还是被动的被侠士抓走。

文本穿插古与今,而这两个时代所形成的对比,让我深深的感受到在追求的过程当中,行动和思考是两个不能缺乏的元素。魏晋南北朝已是历史,当时的隐者因许多因素,缺乏了实际、积极的行动,是我们现代人无法改变的。我们只能在自己积极的追求中,时时刻刻不要忘了思索、思考和反思。

最后,在文本的一开始,便安排甲乙丙在序场以与观众对话的形式,“劝”他们离开。这个精心安排与在此安排之前所响起的警报声和在第一场的开头(此安排的结尾)所亮起的红色警示灯有了唤醒和提醒观众要思考的效果。当观众入场观赏演出时,本就是在做出某种追求文化、艺术或思想上提升的行动。但,除了行动,此安排要让观众思考自己来看此戏的目的并在整个观看的过程中,反复思考和解读剧中的意义。

要不然,“为什么要浪费时间呢?倒不如去shopping,喝咖啡,睡觉!”算了……

Comments

Anonymous said…
看了大家的报告,不明白为什么很多人都写超过了一千个字。老师不是要我们在有限的字数里有效地表达我们的想法吗?为什么有些同学能做到,有些甚至超过了一倍,写了两千多个字,这对其他同学不是不公平吗?小小吐嘈一下,相信这是许多同学的想法。
柯思仁 said…
作业的确是有限制字数的,我在课程大纲中就清楚注明是以1000字为上限。从部落格上刊登的作业中,你们也可以看到有些同学超出字数,也有同学在字数限定之内,却也写得非常好。我虽然没有说超过字数就拒绝收作业,在批改和评分时,当然也把字数的限制考虑在内。如果能够在字数限制之内完成一篇优秀的作业,肯定是比超出字数而写得好的作业得到更高的分数。字数是一个条件,不过,在学习的过程中,却并不是最重要的。重要的是,用心去经营一片作业,理解和运用上课所学到的东西,让自己在学习的过程中有所收获。相信很多同学都能够明白这点。