《六根不宁 》@ 钱诗敏
《六根不宁 》这个剧传达执着与放下,这个概念。这部剧通过剧中两位代表性角色之间的联系来传达在追寻根源 过程中与结果之间的执着并且最终是否学会放下。
这部剧中有7位具争议性的角色,而其中6位也是六根中每一根感官隐喻的代表。剧中的怪鼻子与小王子的联系比较具有代表性。怪鼻子代表人体感官的鼻子而小王子这个角色,也是6位人物之间非常重要的连接,因为这部剧与故事《小王子》有着明确的互文概念。
小王子这个角色是整部剧最具有代表性的中心点,因为他是剧中角色之间的连接。剧中的小王子与法国儿童文学短篇童话故事《小王子》有着互文的概念。童话故事中的玫瑰花被小羊吃掉,相反的是剧中的小羊因玫瑰花的不断发植,使玫瑰占据小羊的空间,而玫瑰的刺也刺伤小羊。故事想要传达的道理是对自己认为在值得的事物上的执着。在故事里,小王子对玫瑰爱意上的执着,即使玫瑰给予他的都是谎言,但是小王子还是选择相信,选择付出与爱它。但是剧中的小王子却想尽办法想要保护在原本故事中把玫瑰吃掉的小羊。这个文本改写产生了一个反讽的作用,透露了人性在执着追寻某些事物的时候不时会盲目的追寻。故事中的小王子离开星球,离开玫瑰因为他对玫瑰的爱产生怀疑,也间接透露了小王子对他根源的质疑。这也与剧中的角色产生了联系,因为角色在追寻他们的根源时,忘了追寻的意义是什么,并且在过程中盲目追寻,因为他们的目标是自己根源的结果。剧中的6位人物都在寻根,但是他们到最后才了解寻根的意义,就如故事中的小王子最后才明白寻根的原因,也就是对玫瑰的爱意。剧中的小王子不受空间的束缚,穿越时空为了就是寻找他在星球上问题的解决方法。他是一位没有目的旅者,与其他6位执着寻根的角色不同因为他们有目的。但当与他作伴的怪鼻子最终得到领悟,选择放下他心中的着念时,小王子依然放不下,因为他还没找到问题的解决方法,并且继续执着于寻找解决问题根源的方法。小王子不受空间的束缚,他能够随意旅游,直到他找到解决问题根源的办法,得到他想要的结果。
剧中怪鼻子,传达了他对寻根的执着,并且彼此最后学会了放下,不再执着。在美食比赛时,怪鼻子执着利用嗅觉证明彼此都对他根源有着最正宗的血统。嗅觉和味觉(董小姐)其实是相通的,这份执着最终也在演唱会那一幕显示出怪鼻子已渐渐接受与董小姐的联系,也就是嗅觉与味觉能够和睦,因为两者相通的。两人一起合唱混杂各种方言,语言的歌曲,隐喻两人不在执着于证明自己根源血统的纯正。怪鼻子最后也与小王子告别,显示出他不再执着于寻根。在《小王子》故事中,小王子与飞行员有着深厚的友谊,剧中的怪鼻子其实就是这名飞行员的再现。但是故事中的飞行员无法放下小王子离别的悲伤,而剧中的怪鼻子却能放下他与小王子的友谊,祝福小王子旅程愉快。这个结局上的反差,反映了不止在寻根上,而在友谊上的执着与学会放下的对比。因为他俩自从认识,就一直与对方相伴,整部剧之间认定了彼此的友谊,直到结尾才分开,到最后才放下。然而故事中的飞行员也是作者的复述,与剧中的怪鼻子相比,怪鼻子寻根的追寻感也是众多角色中较为强烈的。所以这互文的概念也再现了让怪鼻子作为叙述者的声音来叙述一个寻根的故事,因为他不断地强调并且展示寻根的执着,一直到他最终才放下,而这也是我认为剧中想要传达的主题。
总结来说,以上的两位角色只是剧中较有代表性的角色 ,并且更明确的带出了寻根过程中的执着与放下这个主题。
这部剧中有7位具争议性的角色,而其中6位也是六根中每一根感官隐喻的代表。剧中的怪鼻子与小王子的联系比较具有代表性。怪鼻子代表人体感官的鼻子而小王子这个角色,也是6位人物之间非常重要的连接,因为这部剧与故事《小王子》有着明确的互文概念。
小王子这个角色是整部剧最具有代表性的中心点,因为他是剧中角色之间的连接。剧中的小王子与法国儿童文学短篇童话故事《小王子》有着互文的概念。童话故事中的玫瑰花被小羊吃掉,相反的是剧中的小羊因玫瑰花的不断发植,使玫瑰占据小羊的空间,而玫瑰的刺也刺伤小羊。故事想要传达的道理是对自己认为在值得的事物上的执着。在故事里,小王子对玫瑰爱意上的执着,即使玫瑰给予他的都是谎言,但是小王子还是选择相信,选择付出与爱它。但是剧中的小王子却想尽办法想要保护在原本故事中把玫瑰吃掉的小羊。这个文本改写产生了一个反讽的作用,透露了人性在执着追寻某些事物的时候不时会盲目的追寻。故事中的小王子离开星球,离开玫瑰因为他对玫瑰的爱产生怀疑,也间接透露了小王子对他根源的质疑。这也与剧中的角色产生了联系,因为角色在追寻他们的根源时,忘了追寻的意义是什么,并且在过程中盲目追寻,因为他们的目标是自己根源的结果。剧中的6位人物都在寻根,但是他们到最后才了解寻根的意义,就如故事中的小王子最后才明白寻根的原因,也就是对玫瑰的爱意。剧中的小王子不受空间的束缚,穿越时空为了就是寻找他在星球上问题的解决方法。他是一位没有目的旅者,与其他6位执着寻根的角色不同因为他们有目的。但当与他作伴的怪鼻子最终得到领悟,选择放下他心中的着念时,小王子依然放不下,因为他还没找到问题的解决方法,并且继续执着于寻找解决问题根源的方法。小王子不受空间的束缚,他能够随意旅游,直到他找到解决问题根源的办法,得到他想要的结果。
剧中怪鼻子,传达了他对寻根的执着,并且彼此最后学会了放下,不再执着。在美食比赛时,怪鼻子执着利用嗅觉证明彼此都对他根源有着最正宗的血统。嗅觉和味觉(董小姐)其实是相通的,这份执着最终也在演唱会那一幕显示出怪鼻子已渐渐接受与董小姐的联系,也就是嗅觉与味觉能够和睦,因为两者相通的。两人一起合唱混杂各种方言,语言的歌曲,隐喻两人不在执着于证明自己根源血统的纯正。怪鼻子最后也与小王子告别,显示出他不再执着于寻根。在《小王子》故事中,小王子与飞行员有着深厚的友谊,剧中的怪鼻子其实就是这名飞行员的再现。但是故事中的飞行员无法放下小王子离别的悲伤,而剧中的怪鼻子却能放下他与小王子的友谊,祝福小王子旅程愉快。这个结局上的反差,反映了不止在寻根上,而在友谊上的执着与学会放下的对比。因为他俩自从认识,就一直与对方相伴,整部剧之间认定了彼此的友谊,直到结尾才分开,到最后才放下。然而故事中的飞行员也是作者的复述,与剧中的怪鼻子相比,怪鼻子寻根的追寻感也是众多角色中较为强烈的。所以这互文的概念也再现了让怪鼻子作为叙述者的声音来叙述一个寻根的故事,因为他不断地强调并且展示寻根的执着,一直到他最终才放下,而这也是我认为剧中想要传达的主题。
总结来说,以上的两位角色只是剧中较有代表性的角色 ,并且更明确的带出了寻根过程中的执着与放下这个主题。
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